Introducción:
El mercado laboral global está atravesando una
profunda transformación impulsada por la automatización, la digitalización, el
cambio climático y el envejecimiento poblacional. Entre los años 2025 y 2035,
quienes egresen de la educación secundaria o superior enfrentarán un mundo
laboral radicalmente diferente al actual. Este artículo entrega una visión
prospectiva de las carreras con mayor proyección en Chile y el mundo, abordando
oficios técnicos, profesiones universitarias y nuevas competencias
transversales requeridas en esta década decisiva.
Transformaciones clave del trabajo hacia 2035.
1. Digitalización total de
sectores productivos
La inteligencia artificial, el Internet de las
Cosas (IoT), el análisis de datos y la automatización están redefiniendo
industrias completas como la minería, agricultura, salud, educación y
transporte.
2. Transición ecológica y crisis
climática
La urgencia por enfrentar el cambio climático
genera nuevas áreas de empleo verde: energías limpias, urbanismo sustentable,
economía circular, agricultura regenerativa y adaptación a desastres
climáticos.
3. Envejecimiento poblacional y
cuidado de personas
Con poblaciones envejecidas en aumento, surgen
necesidades en salud geriátrica, robótica asistencial, tecnologías de
asistencia y bienestar emocional.
4. Nuevas formas de educar,
consumir y gobernar
El aprendizaje personalizado y remoto, la
automatización de tareas repetitivas y la participación ciudadana digital abren
nuevos espacios laborales.
Carreras técnicas con alta demanda.
Técnicos en energías renovables y almacenamiento energético.
Especialistas en instalación y mantenimiento de
paneles solares, turbinas eólicas y baterías de hidrógeno tendrán gran demanda
en Chile, dada su estrategia de descarbonización.
Automatización, domótica y mantenimiento industrial inteligente:
Técnicos que integren sensores, actuadores y
controladores lógicos programables (PLC) en hogares y fábricas serán clave.
Ciberseguridad y redes industriales:
Con la conectividad crítica de infraestructuras, se
requerirán técnicos capaces de proteger redes industriales, sistemas SCADA y
datos sensibles.
Mecatrónica e impresión 3D aplicada:
Perfiles que dominen software de diseño 3D,
robótica colaborativa y fabricación aditiva serán indispensables en salud,
construcción y manufactura personalizada.
Técnicos en salud digital y telemedicina:
Chile avanza hacia un modelo mixto de atención presencial y digital. Se necesitan operadores de plataformas, programadores de salud digital y asistentes remotos.
Carreras profesionales con proyección global.
Ingeniería en inteligencia artificial, datos y automatización:
Desde asistentes conversacionales hasta algoritmos
de predicción climática, los ingenieros de datos liderarán la transformación
productiva.
Biotecnología y bioinformática aplicada:
Se requerirán profesionales capaces de modificar
organismos, diseñar vacunas personalizadas y analizar datos genómicos con fines
clínicos o ambientales.
Arquitectura sustentable y planificación urbana resiliente.
Las ciudades del futuro deberán ser circulares,
inteligentes y adaptables al clima. Este perfil será esencial.
Derecho digital y gobernanza de tecnologías emergentes.
La legislación debe alcanzar el ritmo de la innovación.
Se demandarán expertos en protección de datos, ética algorítmica y regulación
de IA.
Psicología y diseño de experiencias digitales:
Desde videojuegos hasta plataformas educativas, se
valorarán profesionales capaces de integrar bienestar emocional y usabilidad
digital.
Finanzas verdes, contabilidad ESG y economía circular:
Se requieren nuevas métricas, informes y productos
financieros centrados en sostenibilidad y responsabilidad corporativa.
Competencias transversales para el éxito futuro:
- Alfabetización digital
avanzada
- Inteligencia emocional y
colaboración interdisciplinaria
- Pensamiento crítico y
resolución de problemas complejos
- Comunicación efectiva en
entornos híbridos
Adaptabilidad
y aprendizaje continuo.
Enlaces
de cursos recomendados para tener en cuenta:
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Chile: oportunidades y desafíos educativos.
El sistema educacional chileno enfrenta el reto de
alinear la formación técnico-profesional con las necesidades futuras del
mercado. Programas como Talento Digital para Chile y Futuro Técnico impulsan
el desarrollo de habilidades digitales, pero se requiere mayor inversión en
regiones, infraestructura tecnológica y actualización docente.
Además, universidades públicas y privadas deben
revisar sus mallas curriculares con enfoque en innovación, ética tecnológica y
prácticas interdisciplinarias.
Conclusión:
Las carreras del futuro no solo requieren nuevas
habilidades técnicas, sino también una profunda comprensión del contexto social
y ambiental. Quienes sean capaces de aprender de forma continua, trabajar en
red y liderar con propósito tendrán mayores oportunidades de generar impacto
positivo en Chile y el mundo.
Bibliografía:
- Foro
Económico Mundial (2023). Future of Jobs Report. www.weforum.org
- OCDE
(2022). Skills Outlook: Learning for Life. www.oecd.org
- UNESCO (2024). Education for Sustainable Development. www.unesco.org
- Ministerio de Energía de Chile (2023). Ruta Energética 2022–2030. www.energia.gob.cl
